Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
22 января 2020 года прошло традиционное городское родительское интернет-собрание, посвященное подготовке к проведению ГИА в Санкт-Петербурге. Что ожидает наших выпускников в грядущей экзаменационной кампании, рассказали представители Комитета по образованию, эксперты Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий, руководители предметных комиссий по русскому языку и математике. Запись родительского интернет-собрания размещена на youtube-канале СПб ЦОКОиИТ https://www.youtube.com/channel/UCcJuN7HWbZAo50Ml1NHEP4Q/featured
Поздравляем ученицу 10а класса Антонову Надежду, ставшую победителем городского конкурса «Поддержка научного и инженерного творчества школьников старших классов».
Благодарим учителя биологии и химии Сарайскую Марину Борисовну за подготовку ученицы к конкурсу.
Учащиеся ГБОУ СОШ №283 заняли призовые места в районном этапе городского конкурса чтецов «Жизнь прожить-не поле перейти» в различных номинациях.
Благодарим учителей русского языка и литературы за подготовку победителей и призеров конкурса.
«Он открыл рудник словесный…»
Последняя неделя ноября традиционно стала неделей русского языка и литературы.
Индивидуальный проект – это самостоятельная работа, осуществляемая обучающимися на протяжении длительного периода, возможно в течение всего учебного года.
Автор проекта самостоятельно или с небольшой помощью педагога получает возможность научиться планировать и работать по плану, это один из важнейших не только учебных, но и социальных навыков. которым должен овладеть школьник.
Проектирование – это процесс разработки и создания продукта (прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта или состояния).
Проект всегда ориентирован на практику! Принципиальное отличие проекта от исследования состоит в том, что работа над проектом всегда направлена на разрешение конкретной лично значимой или социально- значимой проблемы.
Некоторые ученые говорят, что проект – это пять «П»:
• 1. Проблема
• 2. Проектирование (планирование)
• 3. Поиск информации
• 4. Продукт (создание проектного продукта)
• 5. Презентация проектного продукта
Этапы работы над проектом
1. Поиск темы, определение типологии проекта, согласование с руководителем календарного плана работы над проектом
2. Заявление темы, определение участников проекта. Экспертиза заявленной темы. Утверждение темы.
3. Работа над проектом.
Оформление проекта.
Оформление отчета в виде презентации, стенда, модели, мероприятия.
4. Подача заявки на защиту проекта.
5. Публичная защита проекта.
6. Представление работы на научно-практической конференции, на различных конкурсах
СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ
Для большинства работ является обязательным наличие следующих структурных компонентов:
• Введение
• Основная часть
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложения
Примерный график работы над проектом
9-е классы
|
Выбор темы и руководителя проекта |
До 30 октября |
|
Работа над проектом |
До 28 февраля |
|
Предзащита |
15-20 февраля |
|
Доработка проекта по итогам предзащиты |
До 05 апреля |
|
Защита проекта |
05--10 апреля |
Основные документы